Poleti je zelo na hitro uničil še ene ne ravno poceni čevlje. Ker ima ozko stopalo in zahtevno mamo, vedno izberemo Pediped. Tokrat smo se odločili, da poskusimo z navadnimi tekaškimi supergami na vezalke. Slednje obutev veliko bolje prilagajajo nogi kot ježki. Zavezovanja ga je učil mož. Sprva sva ga učila oba, tisti prvi del sem mu pokazala jaz, potem pa sva ugotovila, da vsak zavezuje malce po svoje. Da ga ne bi še bolj mešala in mu oteževala učenja, je nalogo prevzel mož. V približno desetih dneh, pa superg P ni obul vsak dan, bilo je še vroče poletje, je bilo zavezovanje po drobnih korakih osvojeno. Učenje je potekalo zgolj po potrebi, ko je bilo treba obuti čevlje - torej nismo sedeli kar tako in zavezovali. Spodbujali smo ga, da je vsakič poskusil iti korak dlje, od točke, kjer je obtičal, pa smo mu pomagali, dokončali nalogo odrasli (če je bilo možno, je to seveda naredil mož). Zdaj občasno prosi, če mu pentljo samo še zategnemo, a to običanjo niti ni več potrebno. 

In kako je bil ponosen! Nekaj dni po tem, ko je zares osvojil pentlje, je prav iskal priložnost, da bi drugim pokazal kaj zna. Tako sem mu morala na pladenj - desko za učenje pletenja kite,  po njegovih navodilih zavezati vezalko, s katero je vadil naprej. Okvir za zavezovanje*, ki ga uporabljam pri katehezi, mu ni bil preveč ljub. Najbrž sem mu ga predstavila prepozno (nisem ga imela doma), sicer je nekaj otrok zelo rado delalo z njim.

Kaj pa je s tem pladnjem? Ne spomnim se, kako smo prišli do kit, kdo je pravzaprav dal pobudo, vem le, da mi je mož spletel prav lepo kito, očaranemu P-ju pa sem obljubila, da ga naučim plesti - najprej vrvice, nato lase**. Pripomoček, pladenj za učenje pletenja kite sem naredila tako, da sem okoli ročaja večjega pladnja zavezala tri trakove jerseya različnih barv, saj nisem imela primernih vrvic (torej treh vrvic podobne kvalitete in različnih barv). Trakove sem dobro raztegnila, da so se zrolali. Zakaj je vsaka vrvica, tudi trak na okvirju za zavezovanje različne barve? Da lažje sledi in vidi, loči vrvice in trakove med seboj. 

P je poskusil s pletenjem kite, a ga ni pritegnilo. Bolje je šlo D-ju, noben od njiju pa ni (dovolj) zategoval. Posledično končni rezultat ni bil tako očarljiv, kot bi lahko bil in delo manj privlačno. Mogoče so tudi trakovi predebeli ... Ko sta se naveličala, sem kito odvezala s pladnja in jo shranila za kasneje.